Les grandes universités du bassin méditerranéen
Le terme d’université vient du latin : Universitas magistrorum et scholarium qui désigne l’ensemble des enseignants et des étudiants d’une même ville. Les universités rassemblent un département de recherche, des bibliothèques et ont le devoir de transmission de la connaissance dans un ou plusieurs domaines.
Les premières universités des civilisations occidentales se créèrent dès le XIème siècle. En Grèce, on trouve les Académies Grecques tel que Académie de Platon, en Ifriqiya (Territoire de la Tunisie) avec la médersa de la Zitouna ou l'École de médecine de Salerne. En 1088, des maîtres grammairiens fondent l’Université de Bologne (Alma mater studiorum). En 1289 le pape Nicolas IVinstaure la première faculté de médecine à Montpellier.
De nos jours, les universités sont des vecteurs de croissance économique et dans ce sens les universités et établissements d'enseignement supérieur et de recherche de l’espace Euro-méditerranéen ont créé, le 9 juin 2008, l'Université Euro-méditerranéenne (Université EMUNI). Elle a son siège à Piran-Portoroz en Slovénie. Cette université est une institution internationale, postuniversitaire, d'enseignement supérieur et de recherche et fonctionne comme une université pour les universités.
Sa mission est de mettre en place des programmes d’enseignement postuniversitaire et un programme de recherche axés sur l'enseignement supérieur des sciences et de la recherche en Europe et sur le Bassin méditerranéen. Sa mission peut se baser sur des programmes existants de coopération comme Tempus et Erasmus Mundus.
Le financement de l'Université Euro-méditerranéenne provient des Etats, du privé et de l’Europe et, en grande partie, d’un financement de la fondation EMUNI.
Au regard de la diversité des systèmes universitaires, en 1998, les ministres de l’enseignement supérieur de la France, de l’Allemagne, de la Grande Bretagne et de l’Italie ont été à l’origine du processus de Bologne. La volonté est de créer un cadre commun du système universitaire européen :
- En créant trois cycles d’études supérieures :
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Un premier grade appelé soit licence, soit baccalauréat, soit bachelor et assurant un niveau de qualification défini et nécessaire au marché du travail européen.
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Un deuxième grade menant à un cycle court comme une maîtrise universitaire.
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Un troisième grade ou un master menant à un cycle long comme le doctorat.
- En créant un « Système européen de transfert et d'accumulation de crédits » ou ECTS afin de qualifier les programmes d’étude et de permettre des échanges d’étudiants entre universités et pays.
- En créant un supplément au diplôme comprenant des informations : sur le titulaire, sur le diplôme, sur le niveau de qualification, sur le contenu et les résultats obtenus, sur la fonction de la qualification, sur le système national d’enseignement supérieur, des informations complémentaires et certification du supplément au diplôme. … / …